天堂过客

我和你，心连心，同住地球村，为梦想，千里行，相会在北京。
来吧！朋友，伸出你的手，我和你，心连心，永远一家人。
You and MeFrom one worldWe are family.
Travel dream
A thousand miles Meeting in Beijing
Come together
Share the joy of life
Come on, friend
Together hand in hand
Come on, loveTogether hand in hand
You and meFrom one worldForever we are one family 

苏教版五年级第二学期语文期末检测题

一、看拼音，写词语。10分

jì   mò    chǐ   rǔ     mò  lì     kòng zhì   yōu yǎ

(      )   (      )    (      )    (      )  (       )

hé   xié   jí zào       yòu rén    jiū fēn   fēn xiǎng

(      )   (      )   (      )    (      )  (       )

二、选字填空。4分

（　　）假　　部（　　）　（　　）名  （　　）天　（暑、署）

（　　）固　 （　　）难　 （　　）定　 （　　）险 （坚、艰）

三、划出下列词语中的错别字并在括号中写出正确的字。4分

按步就班（    ）责无旁代（    ）披星带月（    ）恰如其份（    ）

试目以待（    ）名列前矛（    ）情不自尽（    ）不径而走（     ）

四、把下面句中画“     ”的部分概括成一个恰当的成语。5分
1、他心神不安，好像丢了什么东西似的坐在那儿。          （            ）
2、丁老师冒着很大的风和很大的雨到我家走访。           （            ）
3、蔺相如语言严正，道理正确、充足，迫使秦王交回了和氏璧。（          ）
4、以前我和爱尔莎那段交情完全不存在了。               （            ）
5、在党的英明领导下，全国人民安定地生活，愉快地劳动。 （            ）

五、选词填空。5分

观察  浏览  收看  眺望  仰望  瞻仰  俯视

1、我站在大厦的最高层（     ）下面，马路上来来往往的汽车就像慢慢爬行的小甲虫。

2、我跟爸爸爬上鹳雀楼，（     ）着远处的景色。

3、我们登上中山陵，（     ）了孙中山先生的塑像和陵寝。

4、年三十的晚上，我们全家人围坐在电视机前，（  ）春节联欢晚会。

5、我抬头（     ）星空，寻找牵牛星、织女星和北斗星在哪儿。

六、以文明用语的要求，将下列句子换个说法。4分
　　1、喂，妈，今天开学了，快给钱。
　　______________________________________________          
　　2、奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。
　　_____________________________________________         _
　　3、喂，老头，到体育馆走哪走。
　　______________________________________________         
　　4、小红，把窗关一下。
　　_____________________________________________          

七、小小标点作用大，用的不当意思差，请在下列句子的不同处加上标点，表达不同的意思，并把句子写在下面。2分

工大附中手球队打败了南门小学手球队夺得了冠军。

1、                                                       

2、                                                       

八、按课文内容填空。16分

1、春光，竟会这样地       ，这样地       ！它把一冬天蕴藏的    、    ，都尽情地               ！

2、           ，         ，乐曲久久地在二泉池畔回响，      而又           ，        而又        。阿炳用这           的琴声告诉人们，他爱那                      ，他爱那                ，他爱那                    ，他爱那                         ……

3、《七律 长征》这首诗为我们展示了五幅“长征图”：翻越       ，跨过      ，

巧渡         ，飞夺         ，喜踏        ，生动形象地概括了红军长征的光辉战斗历程。这首诗以：“                  ，                  ”开头作为总起，其中“万水千山”一词概括写出了红军长征途中经历的种种困难，而“不怕、只等闲”两个词则写出了红军对待困难的态度，全诗中能够表现出这种乐观向上态度的词语还有                          。

4、《晓出静慈寺送林子方》：                       ，                     。

                 ，                   。这首诗是宋代诗人      写的。“毕竟”意思为          ，“四时” 意思为          。“无穷碧”写出了莲叶              ，“别样红”写出了荷花              。

九、阅读。

（一）阅读下面的一段话，完成后面的练习。10分

月亮出来了，安（详   祥）地吐洒着它的清辉。月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点闪烁的光（班   斑）在跳动。江两岸，芦荡，树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐陷约约地伸展着，起伏着。月光为它们（镀   渡）上了一层银色的花边……

1、画去文中括号内用得不正确的字。

2、这一段作者描写了月光下的            和             两处景色，作者笔下的月下江景给人的感觉是                                                    。

3、按要求摘抄语句。

（1）月光下的“静态美”：                                                       

（2）月光下的“动态美”：                                                      

（3）月光下的“朦胧美”：                                                       

（4）月光下的“色彩美”：                                                       

（二）阅读下面的短文，完成练习。10分

别人的长处

     有一个秀才坐渡船过河，船刚离开河岸，秀才看着船上的竹篙（gǎo gāo），就问摆渡的船公：“你会吹笛子吗？”

“我哪里会吹笛子呢，只会摆弄撑船的竹篙。”船公（      ）地说。

“连笛都不会吹，你这生命的意义也就失去了百分之十。”秀才以一种（       ）的口吻说道。

船公只顾撑船，默不作声。

秀才看到船上的缆绳，煞（shà sà）有介事地问船公：“你会抚琴吗？”

“我也不会抚琴，只会捣弄船上的缆绳。”船公仍然（       ）地说。

“连琴也不会扶，你这生命的意义也就失去了百分之二十。”秀才以一种（       ）的口气说道。

船公全力摆渡，低头不语。

秀才看到不远处的苇丛间惊飞的野鸥，随口吟起了王勃的名句。然后，又（        ）地问船公：“你会作诗吗？”

“我更不会作诗了，只是每天的鞋子倒是湿的。”船公（        ）地说。

“连诗也不会作，你这生命的意义也就失去了百分之三十。”秀才以一种嘲讽的腔调说道。

说着说着，船到了河心。就在这时，大雨滂沱（bó tuó），山洪暴发，河流忽然涌起了巨浪狂涛。眼看着就要翻船了，竭尽全力也无力回天的船公急忙问秀才：“你会游泳吗？”

“我……我不会……”秀才大惊失色。

“ 连游泳也不会，你这生命的意义看来就要失去百分之百了 。”船公以一种爱莫能助、万般无奈的语调说道。

话音未落，渡船已被大浪掀翻。

河流中，波涛汹（xōng xiōng）涌。船公奋不顾身，用尽力气将秀才搭救上岸。这时，秀才                                                

1、给文中带点的字选择正确的读音，划去错误的。

2、文中秀才和船公对话时，语气、神态截然不同，秀才看不起船公，船公却总是笑脸相迎，请在文中的括号里填上适当的词，不要重复。

3、生活中常用“俗语、名言、警句”等，来说明别人的长处，请你写出两句：                                                 

4、请发挥你的想象把文章的结尾补充完整。

十、作文。30分

    在我们的成长经历中，常有亲情、师生情、同学情相伴，相信有情的你一定感受到了这浓浓的情意，请以“                爱”为题，写一篇400字左右的习作，讲述你们之间爱的故事。

二十一、

彭德怀率领红三军团负责殿后。他眼见战士们一个个因饥饿而昏倒在地，便把目光（盯    落）在自己的坐骑大黑骡子上。这匹从江西出发时就跟随彭德怀的大黑骡子，一（yi   yi    yi）路上又驮伤员，又驮粮食和器材，每天它背（bei   bei）得像小山似的。有时彭德怀抚摸着大黑骡子念叨着：“你太辛苦了，连一点料都吃不上。”说着，就把自己的干粮（分   取）一些，悄悄地塞进大黑骡子嘴里，一直看着它吃完。

1、用“√”画出文中括号里你认为准确的字。

2、用“\”画去文中带点不正确的读音。

3、读画“              ”的句子，你体会到了什么？

4、如果大黑骡子会说话，它会对彭德怀说些什么呢？展开想象，写一写。

二十二、

官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤！”狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸。战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”一个个奋然跳入水中，用自己的血肉这躯筑起了一道人墙。

1、文中“狂风”、“巨浪”、“撕扯着堤岸”等词语突出了                              

2、仿照“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”这样的句式写一组句子：                                                                           

3、学了《大江保卫战》这篇课文，我感受到了抗洪官兵                    的崇高精神，我们可以用             、               、             、              等成语来赞美他们。同时 我想到了          （谁）提出的“社会主义荣辱观”中的“以                为荣，以                为耻”

4、这段话写了两层意思，用“‖”分层，并用小标题根据概括层意。

二十三、

1998年的夏天。暴雨、大暴雨，一场接着一场。奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕（si    shi）咬着千里江堤。荆江告急！武汉告急！九江告急！……灾情就是命令，灾区就是战场。在这万分危急的关头，几十万解放军官兵日夜兼（jian   qian）程，朝着大江挺进。他们和几百万人民群众一起，打响了气壮山河的大江保卫战。

1、用“\”画去片断中带点字的不正确的读音。

2、按要求写词语

表示时间极短的词语：           、           、           、          

表示万分危急的成语：           、           、           、            

3、用“        ”画出片断中的一个比喻句，并仿写一句

4、“荆江告急！武汉告急！九江告急！……”这几句话的顺序能不能颠倒？为什么？

5、从这段话中，我们能感受到解放军战士就是                            ，就是                                           ，就是                                                       。

二十四、

小外孙想了一会儿，说：“这是明亮的眼睛。它很喜欢看我们的大地，所以每一次闭上了，又忍不住偷偷睁开。每个月都要圆圆的睁大一次……”他绘声绘色地说着。仿佛在讲一个现成的童话故事。

1、小外孙讲的话用了        的修辞手法。1%

2、“闭上了”是指                 ，“偷偷睁开”是指                           ，“圆圆地睁大一次”是指                                。3%

2、从这里看出小外甥是一个                                的人。1%

二十五、

月亮出来了，安（详   祥）地吐洒着它的清辉。月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点闪烁的光（班   斑）在跳动。江两岸，芦荡，树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐陷约约地伸展着，起伏着。月光为它们（镀   渡）上了一层银色的花边……

1、画去文中括号内用得不正确的字。

2、这一段作者描写了月光下的            和             两处景色，作者笔下的月下江景给人的感觉是                                                    。

3、按要求摘抄语句